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Pantalla oscura

El confinamiento forzó a que la presencialidad característica de la enseñanza académica migrara hacia el entorno digital. La velocidad con que debimos implementar y adoptar esos sistemas de docencia no nos dio tiempo para reflexionar sobre sus implicancias. Este texto activa esa discusión, analizando la arquitectura de la enseñanza virtual de arquitectura.