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Colegio Reggio

Andrés Jaque, Office for Political Innovation

Si las escuelas son lugares donde niños y adolescentes aprenden a vivir en sociedad, la estandarización de estos edificios transmite una idea de orden propia de una sociedad disciplinaria. Este proyecto, por el contrario, desmantela el orden y lo reemplaza por un espacio en que niñas y niños interactúan con el edificio, el agua, las plantas, la tierra y una serie de agentes con los que coexisten y, de paso, aprenden a enfrentarse a las complejidades de un mundo que no tiene nada de ordenado.

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